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- 令和5年12月定例会 12月6日 本会議 一般質問
- 無所属の会 石川 秀樹 議員
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１ 「学校」とは何か
（１）不登校３０万人は異常事態だ（教育長）
（２）日本の学校は集団主義と同調圧力のかたまりだ（教育長）
２ 「学力」とは何か
（１）数値化できない学力をどうやって伸ばすのか（教育長）
（２）個別最適化された学習方法をもっと取り入れるべき（教育長）
３ 「家庭」と「地域」は何をするべきか
（１）学力と家庭の社会経済的背景とは密接な相関関係がある（教育長）
（２）地域の教育力などとっくの昔に崩壊している（教育長）
（１）不登校３０万人は異常事態だ（教育長）
（２）日本の学校は集団主義と同調圧力のかたまりだ（教育長）
２ 「学力」とは何か
（１）数値化できない学力をどうやって伸ばすのか（教育長）
（２）個別最適化された学習方法をもっと取り入れるべき（教育長）
３ 「家庭」と「地域」は何をするべきか
（１）学力と家庭の社会経済的背景とは密接な相関関係がある（教育長）
（２）地域の教育力などとっくの昔に崩壊している（教育長）